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Dans ma classe de MS/GS, tous les matins on se regroupe pour faire les 'rituels'. Rituels parce qu'on les fait tous les jours, ce sont des activités importantes pour le repérage dans le temps, pour construire la notion de nombres et savoir les utiliser et enfin pour le langage oral. Dans certaines classes cela dure 10 minutes, dans d'autres 20. À chacun de gérer ce temps et de le faire évoluer.

Je partage avec vous le déroulement de mes rituels, tels que je les fais actuellement, avec quelques détails sur le blog Rainbowinschool.

Hier c'était le premier avril, l'occasion de travailler autour des poissons !

Voici ce que j'ai fait faire à mes élèves (moyens/grands) :

Activités de graphisme : tracer des ronds / des ponts au feutre avec des couleurs différentes.

Je plie ensuite et j'agraphe pour former comme un panier. J'y ai glissé des chocolats.

 Modèle trouvé ici ou là.

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Sur Pinterest, j'avais vu plusieurs fois (ici, ici, encore ici ou là) des poissons en papier à coller sur les pinces à linge, de façon à ce que quand on actionne la pince, leur bouche s'ouvre. Je leur ai donc fait faire. Voici certains poissons :

J'ai trouvé le modèle sur le site Babayaga-magazine.

On a ensuite mis les poissons sur leur 'panier poisson', sur les nageoires, pour le fermer.

Avec mon ATSEM, nous avons choisi de les mettre sur nos vêtements, ce qui a fait rire et sourire les enfants et parents.

Et vous, qu'avez-vous fait pour le 1er avril avec vos élèves/enfants ? :)